Inclusión
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Análisis Terminológico de Pedagogía y Discapacidad (III): DUA
El DUA ayuda para tener en cuenta la variabilidad de los estudiantes al sugerir flexibilidad en los objetivos, métodos, materiales…
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Análisis Terminológico de Pedagogía y Discapacidad (II)
Segunda entrega del análisis terminológico de pedagogía y discapacidad elaborado por la Dra. Eimy Soto Genovese
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La escuela inclusiva: Un aprendizaje para la vida
La escuela debe estar orientada a la búsqueda del desarrollo de las capacidades fundamentales para el futuro
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Diversidad y Educación: Una alianza en construcción
El abordaje a la diversidad y la inclusión son todavía, en algunas instituciones, casi nulos. Trabajan con escasas propuestas y…
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Análisis Terminológico de Pedagogía y Discapacidad
Primera parte del artículo sobre análisis terminológico de pedagogía y discapacidad elaborado por la Dra. Eimy Soto Genovese
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“La educación inclusiva todavía suele verse como una propuesta compleja o difícil de abordar”
El reciente estudio “Reconstruir la educación, no las barreras” publicado por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE)…
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Palabras en movimiento, una estrategia de inclusión educativa
Valeria Sánchez Jara narra un ejemplo exitoso de inclusión educativa utilizando comunicación aumentativa y alternativa.
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Cómo las instituciones educativas trabajan por una educación inclusiva
¿Cuál es el objetivo al que se quiere llegar con la inclusión en las aulas? ¿Por qué trabajar la inclusión…
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Comparación de modelos de atención a estudiantes con discapacidad
En este artículo, la DRa. Eimy Ann Soto Genovese expone las características del Modelo Pedagógico - Terapéutico "Cetumismo"
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Inclusión Educativa. Cómo romper barreras
El miércoles 30 de junio se realizó el encuentro docente "Inclusión Educativa. Cómo romper barreras" organizado por la Red de…
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