continuidad pedagógica
- Docentes
Pensando la escuela… preguntas disparadoras y líneas de acción
PARA LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA SITUADA La pandemia nos obligó a pensar la escuela desde una perspectiva diferente para sostener la…
Leer más » - Ministerio de Educación Nacional
Lanzan una línea educativa en WhatsApp para acompañar las políticas de continuidad pedagógica
En una acción conjunta entre el Ministerio de Educación de la Nación y Educ.ar S.E. se presentó hoy una línea…
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“La vinculación con las y los estudiantes se lleva adelante desde el primer momento, todos los días, silenciosamente”
La Directora General de Cultura y Educación, Agustina Vila, detalló los dispositivos que el sistema educativo bonaerense desarrolla en cada…
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Continuidad Pedagógica: El principal problema fue la barrera tecnológica
El Ministerio de Educación de la Nación dio a conocer el informe preliminar sobre la evaluación del proceso de continuidad…
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Reflexiones pedagógicas en tiempos de pandemia
El aislamiento social obligatorio en el globo, producto de la pandemia, puso en jaque (y casi mate) a los sistemas…
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25 mil docentes de todo el país responden un cuestionario sobre continuidad pedagógica
La Evaluación Nacional se implementa desde una mirada integral que combina información obtenida a través de relevamientos en los que…
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La continuidad pedagógica. Reflexiones sobre la práctica en tiempos de Pandemia.
Durante el mes de junio, nos encontramos con docentes de todo el país que pertenecen a la Red de Directivos…
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¿El año está perdido?
En este artículo Lidia Gomez reflexiona sobre el interrogante que varios docentes reciben de las familias y sociedad sobre el…
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El Ministerio de Educación realizará una evaluación nacional sobre continuidad pedagógica
Se realizará una evaluación nacional para conocer cómo se desarrolla la continuidad pedagógica durante la pandemia y planificar el regreso…
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El rol del docente en tiempos de Coronavirus
Artículo de Silvana Moreno en el que reflexiona sobre la ruptura epistemológica que se produce en el rol docente en…
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